Seattle Public Schools

State of the District

Escuelas Públicas de Seattle – Estado del Distrito 2022 

Presidente Hersey de la Mesa Escolar  

Gracias por acompañarnos esta noche. Bienvenido al discurso sobre el estado del distrito en el 2022 para las Escuelas Públicas de Seattle. 

Antes de comenzar, las Escuelas Públicas de Seattle reconocen que estamos en las tierras ancestrales y los territorios tradicionales del Pueblo Salish de la Costa de Puget Sound. También es particularmente importante reconocer las almas y las vidas de las personas negras y morenas, que han contribuido a la fundación, la riqueza y el desarrollo de nuestro país.  

Estos reconocimientos son el comienzo y no un reemplazo para las relaciones auténticas y el compromiso con las diversas voces de nuestra querida comunidad. Gracias por desafiar constantemente el status quo (como están las cosas) y empujarnos a cada uno de nosotros a ser mejores.  

Las Escuelas Públicas de Seattle están comprometidas con desmantelar el racismo y la discriminación sistémicos en los espacios de nuestro trabajo, particularmente para aquellos que están más alejados de la justicia educativa. Los invito a trabajar con nosotros para generar cambios. 

En este momento, es un gran honor para mí presentar al alcalde de la ciudad de Seattle. No podríamos pedir un mejor amigo y defensor de nuestras escuelas y nuestra comunidad que nuestro actual alcalde, un hijo de Seattle, que refleja la historia de Seattle y que ve la promesa del futuro de Seattle. Únase a mí para dar la bienvenida al alcalde número 57 de Seattle: el Honorable Bruce Harrell.

Alcalde Harrell 

El Dr. Brent Jones se dedica a asegurarse de que todos los estudiantes prosperen mediante la transformación de la cultura organizacional y el rediseño de los sistemas y apoyos de PreK-12. Con una amplia experiencia en el sector público en planificación estratégica, participación comunitaria, gestión del cambio y recursos humanos, el Dr. Jones ha demostrado experiencia en la creación de las condiciones y los sistemas adecuados para promover la justicia educativa. 

Como ex director de equidad, asociaciones y compromiso de las Escuelas Públicas de Seattle, desarrolló la estrategia del distrito para eliminar las brechas de oportunidades y el camino para lograr la equidad racial para los estudiantes y las familias. Ha ocupado cargos ejecutivos en MLK Condado del Rey, las Escuelas Públicas de Seattle, el Distrito Escolar de Kent, los Colegios Universitarios de Seattle y el Colegio Universitario Green River. 

Como superintendente, la visión del Dr. Jones es garantizar que cada estudiante experimente: 

  • tiempo de instrucción de alta calidad y plan de estudios intelectualmente ambicioso; 
  • amplias oportunidades para desarrollar su propia identidad; 
  • condiciones muy favorables y acogedoras; 
  • superación de los estándares y finalización de cursos rigurosos y de preparación para la universidad. 

El Dr. Jones tiene profundas raíces en la comunidad y es un orgulloso producto de las Escuelas Públicas de Seattle y la Universidad de Washington. Ha obtenido una maestría y un doctorado. Licenciatura en Administración Educativa de la Universidad de Texas en Austin. Le gusta pasar tiempo con la familia, hacer ejercicio, hacer proyectos creativos y hacer actos de bondad al azar. 

Superintendente Jones  

Gracias, alcalde Harrell, por una presentación tan generosa, así como por su firme apoyo y colaboración. 

Quiero reconocer a toda la Junta Directiva de las Escuelas Públicas de Seattle por su continuo liderazgo y apoyo a los estudiantes.  

Antes de comenzar, permítanme agradecer a mi esposa, Janine, por su apoyo y presencia esta noche.  

También nos han acompañado varios invitados especiales.:  

  • Alcalde Harrell 
  • Dr. Chappelle del Departamento de Educación y Aprendizaje Temprano de Seattle 
  • El Jefe de SPD’s Diaz 
  • Senador Saldana 
  • amigos de las oficinas de la Representante Jayapal y del Gobernador Inslee,  
  • Representantes de la oficina de la Senadora Patty Murray,  
  • Rachel Smith Directora Ejecutiva de la Cámara de Comercio de Seattle, Sra. Lisa Chick, Directora Ejecutiva de la Alianza de la Educación,  
  • y nuestros apreciados compañeros de SCPTSA; Sólo por nombrar unos pocos.  

También quiero invitar a nuestros valiosos estudiantes, familias, educadores, líderes administrativos y de construcción, dignatarios cívicos, empresas, socios comunitarios y residentes de Seattle/Condado del Rey a este espacio compartido esta noche. Han estado a nuestro lado en cada paso del camino, haciendo realidad este año escolar. 

Esta noche está dedicada a su arduo trabajo, colaboración y comentarios útiles.  

El éxito de las Escuelas de Seattle es profundamente personal para mí.  

Esta noche, me siento honrado pero emocionado de estar ante ustedes como el nuevo superintendente de las Escuelas Públicas de Seattle. Gracias por su fe en mí. Me siento honrado. Y prometo servir a este distrito y nuestra comunidad con el mejor interés de nuestros estudiantes dirigiendo mis palabras y mis acciones. 

Como muchos de ustedes saben, SPS es parte de mi legado. Soy de Seattle, donde mi madre enseñó en SPS. También fui a la escuela aquí durante la desegregación y soy un orgulloso graduado de la Escuela Preparatoria Franklin. ¡Vamos cuáqueros! Trabajé para SPS liderando recursos humanos y nuevamente en equidad y asociaciones antes de responder el llamado para dirigir nuestras excelentes escuelas públicas en mayo de 2021. La primavera pasada, también tuve el honor de ver a mi hija graduarse de Cleveland High School. Este viaje, y el éxito de las Escuelas de Seattle, es profundamente personal para mí.  

Permítanme ser claro, los últimos meses no han sido fáciles para nuestros estudiantes, familias y educadores. Al igual que usted, esperaba comenzar el año escolar con la pandemia en nuestro espejo retrovisor. Nuestro enfoque era estar únicamente en 180 días de excelencia con nuestros estudiantes de color más alejados de la justicia educativa en el centro de nuestros esfuerzos. Nuestro compromiso con Excelencia de Seattle se puso a prueba una vez más a medida que avanzamos en Delta y en la variante Omicron del COVID-19.  

Sin embargo, la resiliencia continua de nuestros líderes escolares, educadores, estudiantes y familias ha hecho que este año escolar sea posible y extremadamente gratificante. El 1 de septiembre, con alegría y entusiasmo, dimos la bienvenida a los estudiantes en la escuela, donde aprenden mejor. Hemos mantenido abiertas las escuelas operando como agencias educativas y de salud pública; los educadores se han adaptado continuamente a la enseñanza remota, híbrida y la instrucción simultánea.  

Juntos hemos:  

  • Invertido más de $50 millones en mitigación de COVID 
  • Atendido a más de 13,500 estudiantes con nuestras clínicas de vacunación  
  • Establecido que el 79% de los estudiantes de SPS están completamente vacunados  
  • Administrado más de 35,000 pruebas de COVID en nuestras escuelas  

Desde el comienzo del año escolar, SPS ha apoyado a estudiantes y escuelas para que se readapten. Los educadores y los líderes escolares continúan siendo innovadores en la forma en que superan los nuevos desafíos para la participación en el aula con los estudiantes para quienes los últimos dos años han sido extremadamente desafiantes.  

A pesar de los obstáculos hercúleos, debemos recordar que se siguen logrando grandes cosas en las Escuelas Públicas de Seattle. Estamos entusiasmados con el pronóstico de un futuro más saludable para el área de Seattle y estamos preparados para darle vuelta a la hoja y ver días más brillantes.  

A medida que avanzamos hacia nuestro tan esperado futuro, las Escuelas Públicas de Seattle se encuentran en una encrucijada. Debemos aprovechar este impulso y las lecciones aprendidas mientras salimos de un cierre pandémico, un ajuste de cuentas racial y una incertidumbre constante para volver a imaginar y revolucionar la educación en Seattle para seguir siendo una ciudad innovadora y progresista. 

Primero, déjenme decirles dónde están fuerte las Escuelas Públicas de Seattle. En SPS, enseñamos y aprendemos bien.   

  • Nuestros estudiantes de noveno grado están encaminados para graduarse, con tasas de finalización que aumentan del 85 % al 92 % en 3 años 
  • Hemos visto un aumento del 19 % entre 2020 y 2021 en los graduados de SPS que aprovechan el programa Promesa de Seattle.   
  • SPS ahora da la bienvenida a 1300 niños en edad preescolar, en 66 aulas, incluidos 100 niños en edad preescolar con discapacidades  
  • Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Seattle están en o por encima del promedio estatal en cursos avanzados, incluidos los cursos STEM, IB y AP.  
  • Nuestras tasas de graduación para estudiantes, incluidos estudiantes afroamericanos y estudiantes de color más alejados de la justicia educativa, continúan mejorando. 

Déjenme mostrarles cómo es la alegría de aprender en la Escuela Primaria Rainier View. 

También nos hemos comprometido abiertamente a mantenernos firmes en la brecha por quienes tienen menos poder y han sufrido la peor de las injusticias. Tenemos un plan estratégico para construir un sistema que funcione para nuestros niños y adolescentes negros. Hemos establecido metas y barandillas que nos obligan a cultivar sistemas, estructuras y comportamientos que produzcan justicia y promuevan la comunidad. Las Escuelas Públicas de Seattle se han comprometido a preparar a los estudiantes de color que están más lejos de la justicia educativa, así como a todos los estudiantes, hasta que estén preparados para la universidad, la carrera y la vida. 

Nuestro plan estratégico establece tres metas académicas. El primero construye habilidades de alfabetización para el tercer grado. Los estudiantes de Wing Luke Elementary recientemente compartieron su jornada de lectura con nosotros. 

Las habilidades de lectura en el tercer grado preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela secundaria, donde las matemáticas cada vez más complicadas requieren una alfabetización sólida. Nuestro plan estratégico exige el fortalecimiento de las habilidades matemáticas para el 7.º grado, como se demostró en la Escuela Secundaria Aki Kurose. 

El tercer objetivo académico es garantizar que los graduados de SPS estén preparados para la universidad y una carrera. Y esas sólidas habilidades matemáticas en la escuela secundaria de las que hablaba la Sra. Wendy Miller preparan a los estudiantes para cursos rigurosos en la escuela preparatoria. Y con una sólida carrera en la escuela secundaria, nuestros estudiantes, como los de la escuela Preparatoria Rainier Beach, están listos para lo que se avecina en Seattle.  

Nuestra misión es convincente. Nuestra estrategia es clara. Estamos construyendo un sistema educativo antirracista que hará que los niños y adolescentes negros sean competentes en lectura de tercer grado, matemáticas de séptimo grado y se gradúen listos para Seattle, Howard o Harvard. Para hablar personalmente de esto, yo era ese joven hace muchos años y hoy, muchos de sus alumnos son esos jóvenes por los que luchamos todos los días.  

Así es como vamos a hacer eso. Hemos prometido:  

Proporcionar entornos de aprendizaje seguros y acogedores para los estudiantes y el personal.   

  • Contratar, retener y desarrollar maestros de color y aliados educativos  
  • Proporcionar desarrollo profesional que cultive la creencia de los educadores en la capacidad de cada niño para tener éxito     
  • Capacitar a los educadores en modelos efectivos de enseñanza de lectoescritura y aritmética basados ​​en la investigación  
  • Ampliar el tiempo que invertimos en la enseñanza de las matemáticas y el apoyo a los hombres afroamericanos que ingresan al 7.º grado.  
  • Fomentar el compromiso inclusivo y auténtico con las familias porque la investigación nos dice repetidamente que el indicador más fuerte del éxito académico es el compromiso familiar en la educación de un estudiante.  

También hemos invertido en esfuerzos escolares para apoyar la identidad cultural de nuestros estudiantes y desafiarlos con rigor académico, cultivando su competencia y confianza. Además, hemos reactivado conversaciones críticas con nuestros líderes electos, comerciales, organizacionales y cívicos. Nos hemos comprometido a extenderles los brazos a nuestros estudiantes, familias y personal de maneras tangibles que refuercen su valor, seguridad y valor en nuestras escuelas y vecindarios. 

Creemos que, si enfocamos intencionalmente nuestro apoyo para llegar hasta aquellos que más lo necesitan, resultará en un éxito universal: en alfabetización, matemáticas y preparación universitaria y profesional para todos los estudiantes de SPS.  

El liderazgo de la Escuela Preparatoria Nathan Hale entiende el valor del universalismo dirigido.

Ahora es el momento de pasar de la planificación a las acciones impregnadas de justicia, amor y progreso. Quiero desafiar a nuestra comunidad escolar y simpatizantes a unirse a SPS en la mesa de asociación:   

1. Como comunidad, asumamos el desafío de mejorar los sistemas dentro del Distrito Y apoyar a nuestros estudiantes fuera de las paredes de la escuela.    

2. Crear un ambiente holístico con condiciones altamente favorables para que nuestros estudiantes prosperen.  

3. Alinear los sistemas dentro y fuera de las Escuelas Públicas de Seattle para apoyar realmente el éxito de los estudiantes de Seattle  

Las Escuelas Públicas de Seattle no son solo mi legado, sino también el suyo. El éxito continuo de nuestras escuelas está indisolublemente ligado al éxito de la meta de nuestro alcalde de lograr Un Seattle unido. En los próximos meses, encontrará líderes y personal de SPS trabajando arduamente de las siguientes maneras:  

  • Trabajando junto con nuestra Mesa Escolar de Seattle para implementar un gobierno que ponga a los estudiantes y los resultados de los estudiantes en el centro de cada conversación y cada decisión.    
  • Invertir nuestro tiempo, talento y tesoro en lectura de tercer grado, matemáticas de séptimo grado y preparación universitaria y profesional. Somos estudiantes graduados que van a mostrarle al mundo lo que realmente significa “Seattle está listo”.    
  • Renovando nuestras asociaciones con la Ciudad de Seattle, incluyendo la:  
  • La oficina del alcalde, el Departamento de Educación y Aprendizaje Temprano, el Departamento de Policía de Seattle y la comunidad empresarial de Seattle, como nuestros socios en la Cámara de Comercio y socios de educación superior en los Colegios de Seattle, la Universidad de Washington, la Universidad de Seattle y otros.    
  • Exhibiendo responsabilidad fiscal y cumpliendo con el trabajo de nuestros impuestos recién aprobados. Casi el 80 % de nuestra comunidad, los votantes de Seattle, dijeron que sí a los impuestos escolares para nuestra sustentabilidad a largo plazo. Su fe y confianza en nuestras escuelas fue rotunda y cumpliremos nuestras promesas.  

El alcalde Harrell está trabajando con nosotros para llevar a los estudiantes de preescolar a la Promesa de Seattle 

Hagamos lo mejor para nuestros jóvenes. Convirtámonos aún más en un pueblo dedicado a las escuelas públicas. Un lugar sagrado donde la comunidad comercial y cívica y SPS están en convenio para rodear a nuestros estudiantes con apoyo cultural, seguridad física y emocional, altas expectativas y oportunidades infinitas.    

Gracias por creer siempre en las Escuelas Públicas de Seattle y en nuestros estudiantes. Gracias a su apoyo, estamos preparados para terminar este año con fuerza, para servir mejor a una nueva generación de estudiantes de SPS, que se graduarán preparados para la universidad, la carrera y la vida. Debemos hacer que cada día y cada año escolar cuenten. Nuestros estudiantes, particularmente los estudiantes de color más alejados de la justicia educativa nos necesitan ahora más que nunca. Creo que juntos podemos asegurar que tengan éxito.  

Gracias por su tiempo esta noche. ¡Que estén bien!